schliessen

Filtern

 

Bibliotheken

Abhandlungen das Interesse der Menschheit und der Staaten betreffend / Peter Villaume

PPN (Catalogue-ID): 163300178
Nebentitel: Interesse der Menschheit und der Staaten
Personen: Villaume, Peter
Format: Book Book
Language: German
In Fraktur
Published: Vaduz/Liechtenstein, Topos-Verl., 1985
Edition: Unveränd. Neudr. der Ausg. Altona 1794
Series: Paedagogica
RVK:

DD 9900: Pädagogik -- Geschichte der Pädagogik und des Bildungswesens -- Quellenschriften und Biographien, Pädagogische Klassiker -- Einzelne Autoren -- Sonstige

Subjects:

Pädagogische Anthropologie / Geschichte 1794

Formangabe: Quelle
Notes: In Fraktur
Physical Description: 391 S, 23 cm
ISBN: 3-289-00314-0

Similar Items

Vorhandene Hefte/Bände

more (+)

Informationen zur Verfügbarkeit werden geladen

Staff View
LEADER 05504cam a2201417 4500
001 163300178
003 DE-627
005 20190317184447.0
007 tu
008 940910r19851794xx ||||| 00| ||ger c
015 |a 85,N05,0165  |2 dnb 
015 |a 86,A13,0337  |2 dnb 
016 7 |a 850134870  |2 DE-101 
020 |a 3289003140  |c : sfr 140.00 (Pp.)  |9 3-289-00314-0 
035 |a (DE-627)163300178 
035 |a (DE-576)026886413 
035 |a (DE-599)GBV163300178 
035 |a (OCoLC)74666601 
035 |a (OCoLC)74666601 
035 |a (DE-604)8076369439 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-LI 
084 |a 22  |2 sdnb 
084 |a 3,6  |2 ssgn 
084 |a DD 9900  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19533: 
100 1 |a Villaume, Peter  |d 1746-1806  |0 (DE-588)118805401  |0 (DE-627)134243811  |0 (DE-576)209509422 
245 1 0 |a Abhandlungen das Interesse der Menschheit und der Staaten betreffend  |c Peter Villaume 
246 1 |i Nebent.  |a Interesse der Menschheit und der Staaten 
246 3 3 |a Interesse der Menschheit und der Staaten 
250 |a Unveränd. Neudr. der Ausg. Altona 1794 
264 1 |a Vaduz/Liechtenstein  |b Topos-Verl.  |c 1985 
300 |a 391 S  |c 23 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Paedagogica 
500 |a In Fraktur 
534 |c 1794 
546 |a In Fraktur 
591 |a 720 ff. bvb ; IMD-Felder und 1131 maschinell ergänzt (SWB) 
655 7 |a Quelle  |0 (DE-588)4135952-5  |0 (DE-627)105661236  |0 (DE-576)209665084  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4044308-5  |0 (DE-627)106206133  |0 (DE-576)209060212  |a Pädagogische Anthropologie  |2 gnd 
689 0 1 |A z  |2 gnd  |a Geschichte 1794 
689 0 |5 DE-101 
751 |a Altona <Hamburg>  |4 pup 
889 |w (DE-627)273150022 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_21 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_61 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_65_a179 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_121 
912 |a GBV_ILN_257 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2011 
912 |a GBV_ILN_2038 
912 |a GBV_ILN_2505 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DD 9900  |b Sonstige  |k Pädagogik  |k Geschichte der Pädagogik und des Bildungswesens  |k Quellenschriften und Biografien, Pädagogische Klassiker  |k Einzelne Autoren  |k Sonstige  |0 (DE-627)1270654209  |0 (DE-625)rvk/19533:  |0 (DE-576)200654209 
951 |a BO 
980 |2 11  |1 01  |b 020347812  |f 2  |d 712574  |e u  |x 0001  |y r  |z 13-11-86 
980 |2 21  |1 01  |b 172953812  |d 02.x.8779  |e u  |h unc_201905  |x 0046  |y xza  |z 05-04-72 
980 |2 22  |1 01  |b 078757843  |f SUB-SM  |d A/257754  |e u  |h pl  |x 0018  |y zu  |z 06-10-86 
980 |2 39  |1 01  |b 515088757  |f MAG  |d 602547  |e u  |x 0547  |y zet1  |z 29-04-02 
980 |2 61  |1 01  |b 590048805  |f MAG  |d 236427 - A  |e u  |d alt N 49050  |d CC 7700 V726  |k Stempel: Zentralbibliothek der Deutschen Klassik <Weimar>  |x 0032  |y r  |z 10-02-03 
980 |2 65  |1 01  |b 153577665  |f Ha 179  |d I Vil Abh  |e u  |x 0003  |y za179  |z 22-08-95 
980 |2 70  |1 01  |b 263942236  |f FBE  |d 86-622  |e u  |x 89/15  |y zce  |z 12-11-97 
980 |2 121  |1 01  |b 786687436  |d 86-3738  |e u  |h alma  |x 0045  |y z  |z 21-03-02 
980 |2 257  |1 01  |b 928624749  |f Magazin  |d 09:0622  |e u  |x 3537  |y zkb  |z 07-04-09 
980 |2 285  |1 01  |b 792323440  |f 2000  |d DD 9900 VIL  |e u  |x 0517  |y n  |z 19-03-98 
980 |2 2001  |1 01  |b 3099060445  |d 25 A 8420  |x 20001  |y l01  |z 10-01-92 
980 |2 2003  |1 01  |b 3099060496  |d TM 88/4698  |l yf  |x 20076  |y l01  |z 01-02-95 
980 |2 2008  |1 01  |b 3099060577  |d 36/18205  |x 20303  |y l01  |z 12-05-95 
980 |2 2009  |1 01  |b 3099060607  |f MAG06  |d AM 1757  |x 20354  |y l01  |z 09-05-18 
980 |2 2009  |1 02  |b 3099060615  |f MAG01  |d AM 1757  |x 20354  |y l01  |z 07-01-16 
980 |2 2011  |1 01  |b 3099060682  |d 95 C 2941  |x 20357  |y l01  |z 06-09-95 
980 |2 2038  |1 01  |b 309906078X  |d N bo/ Vill 79: 2  |k 23 cm korr.2006/17-5  |x 20819  |y l01  |z 17-07-98 
980 |2 2505  |1 01  |b 3099060887  |x 21820  |y l01  |z 10-07-15 
982 |2 61  |1 00  |8 00  |a Gesellschaft [soziologisch] / Theorie / 18. Jahrhundert 
982 |2 61  |1 00  |8 01  |a Staatslehre [allgemein] / 18.-19. Jahrhundert 
982 |2 257  |1 00  |8 00  |a Pädagogische Anthropologie / Geschichte 1794 / Quelle 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a Patriotismus 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a Erziehung 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a 1794 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a Erziehungsziel 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a Politische Bildung 
982 |2 2505  |1 01  |8 00  |a Landwirtschaft 
983 |2 11  |1 00  |8 00  |0 (DE-601)285136453  |a Phi A 11 Villaume, Peter 
983 |2 21  |1 00  |8 30  |a pae 063 vill 
983 |2 21  |1 00  |8 99  |a 57 
983 |2 22  |1 01  |8 00  |a 402.113 
983 |2 39  |1 00  |8 00  |a DD 9900 
983 |2 285  |1 00  |8 00  |a DD 9900 VIL 
983 |2 2038  |1 01  |8 00  |0 (DE-627)1295201615  |a N bo 
984 |2 21  |1 01  |a 46$0007076010 
984 |2 22  |1 01  |a 412577547 
984 |2 39  |1 01  |a 547$010116524 
984 |2 61  |1 01  |a 32$01862464 
984 |2 65  |1 01  |a 3/179$00098930 
984 |2 70  |1 01  |a HV15$00522430  |x 00 
984 |2 121  |1 01  |a 45$04254765 
984 |2 257  |1 01  |a H99$1094971 
984 |2 285  |1 01  |a 97050507 
985 |2 21  |1 01  |a vb 4169 
985 |2 39  |1 01  |a 2001025503 
985 |2 65  |1 01  |a 95/ 815 
985 |2 257  |1 01  |a 2009.0622 
985 |2 285  |1 01  |a 97050507 
995 |2 21  |1 01  |a unc_201905 
995 |2 22  |1 01  |a pl 
995 |2 121  |1 01  |a alma