schliessen

Filtern

 

Bibliotheken

Framesemantische Strukturen des Textes als Beitrag zur Textverständlichkeit : Untersuchungen an Lehrbuchtexten / von: Sieglinde Voigt

PPN (Catalogue-ID): 230549365
Personen: Voigt, Sieglinde
Format: Book Book
Published: Berlin, Logos-Verl., 1997
Hochschule: Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 1997
Basisklassifikation: 17.63
17.56
81.66
Subjects:

Deutsch / Textverstehen / Frame-Theorie / Schulbuch

Formangabe: Hochschulschrift, Schulbuch
Physical Description: 267 S, Ill., 21 cm
ISBN: 3-931216-79-9

Similar Items

Vorhandene Hefte/Bände

more (+)

Informationen zur Verfügbarkeit werden geladen

Staff View
LEADER 03506cam a2200913 4500
001 230549365
003 DE-627
005 20190227175717.0
007 tu
008 970707s1997 xx ||||| m 00| ||und c
015 |a 97,N29,0663  |2 dnb 
015 |a 98,A16,1228  |2 dnb 
016 7 |a 950747416  |2 DE-101 
020 |a 3931216799  |9 3-931216-79-9 
035 |a (DE-627)230549365 
035 |a (DE-599)GBV230549365 
035 |a (OCoLC)722708653 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
044 |c XA-DE 
084 |a 53  |a 51  |a 22  |2 sdnb 
084 |a 17.63  |2 bkl 
084 |a 17.56  |2 bkl 
084 |a 81.66  |2 bkl 
100 1 |a Voigt, Sieglinde 
245 1 0 |a Framesemantische Strukturen des Textes als Beitrag zur Textverständlichkeit  |b Untersuchungen an Lehrbuchtexten  |c von: Sieglinde Voigt 
264 1 |a Berlin  |b Logos-Verl.  |c 1997 
300 |a 267 S  |b Ill  |c 21 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
502 |a Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 1997 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
655 7 |a Schulbuch  |0 (DE-588)4053458-3  |0 (DE-627)104383704  |0 (DE-576)209103922  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4113292-0  |0 (DE-627)105830437  |0 (DE-576)209475285  |a Deutsch  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4241679-6  |0 (DE-627)104788607  |0 (DE-576)210439963  |a Textverstehen  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4122147-3  |0 (DE-627)105764566  |0 (DE-576)20954905X  |a Frame-Theorie  |2 gnd 
689 0 3 |D s  |0 (DE-588)4053458-3  |0 (DE-627)104383704  |0 (DE-576)209103922  |a Schulbuch  |2 gnd 
689 0 |5 DE-101 
751 |a Zugl.: Potsdam  |4 uvp 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_22_i02107 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_65_a037 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_285 
936 b k |a 17.63  |j Textlinguistik  |0 (DE-627)106404512 
936 b k |a 17.56  |j Semantik  |0 (DE-627)10640492X 
936 b k |a 81.66  |j Schulbuch  |j Lehrbuch  |0 (DE-627)106422812 
951 |a BO 
980 |2 20  |1 01  |b 752358642  |f SC  |d LD 37  |e i  |x 0084  |y riSC  |z 24-01-06 
980 |2 22  |1 01  |b 425142612  |f 18/21  |d BAh 8659  |e i  |x 0018  |y zi02107  |z 02-02-01 
980 |2 31  |1 01  |b 248751069  |f J 53  |d GER:SE:8569:Voi::1997  |e d  |x 0027  |y z  |z 16-04-98 
980 |2 40  |1 01  |b 382429788  |f FMAG  |d 2000 A 26660  |e u  |x 0007  |y ksn  |z 13-09-00 
980 |2 65  |1 01  |a 2  |b 577259881  |f Ha 18-37  |d F V-as 1023  |e u  |x 3/18  |y ka037  |z 12-11-02 
980 |2 70  |1 60  |b 115737591X  |f FBL  |d GG/440/1271  |e u  |x 89/17  |y zcl  |z 19-05-10 
980 |2 285  |1 01  |b 792646754  |f 2000  |d ET 455 VOI  |e u  |x 0517  |y n  |z 17-02-00 
983 |2 31  |1 00  |8 00  |a GER 
983 |2 40  |1 00  |8 00  |0 (DE-601)621743445  |a HS 347  |b Textlinguistik {Deutsch} 
983 |2 40  |1 00  |8 01  |0 (DE-601)62174350X  |a HS 355  |b Semantik. Semasiologie {Deutsch} 
983 |2 40  |1 00  |8 02  |0 (DE-601)619871628  |a FRF 400  |b Gedrucktes Material {Pädagogik: Didaktik} 
983 |2 70  |1 00  |8 20  |a GG 440 
983 |2 285  |1 00  |8 00  |a ET 455 VOI 
984 |2 22  |1 01  |a 081463413 
984 |2 31  |1 01  |a 27$004296818 
984 |2 40  |1 01  |a 7$211661937 
984 |2 65  |1 01  |a 3/37$000064262 
984 |2 70  |1 60  |a 89$133083039 
984 |2 285  |1 01  |a 99016021 
985 |2 22  |1 01  |a 88393 
985 |2 31  |1 01  |a A99593 
985 |2 65  |1 01  |a 37F/2002/0077,1-2 
985 |2 70  |1 60  |a FBL 2010-1271 
985 |2 285  |1 01  |a 99016021 
998 |2 40  |1 01  |0 2000-09  |a h