schliessen

Filtern

 

Bibliotheken

Rituale für kooperatives Lernen in der Grundschule : für jeden Tag und das Schuljahr : für Anfang und Ende der Grundschulzeit / Susanne Petersen

Rituale und ritualisierte Handlungsabläufe sollen dem Grundschulalltag einen gleichmäßigen Rhythmus geben. Sie sollen Lernprozesse strukturieren und die Atmosphäre in der Klasse positiv beeinflussen. Petersen (vgl. auch ihren Titel zu Ritualen im Alltag der Sekundarstufe I, ID 22/01) erläutert die t... Full description

PPN (Catalogue-ID): 323324991
Personen: Petersen, Susanne [VerfasserIn]
Format: Book Book
Language: German
Published: Berlin, Cornelsen Scriptor, [2001]
Series: Lehrer-Bücherei Grundschule
Basisklassifikation: 81.51
81.74
81.23
RVK:

DP 2140: Pädagogik -- Didaktik und Methodik des Unterrichts -- Spezielle Fragen der Methodik -- Sozialformen des Unterrichts -- Gruppenunterricht -- Allgemeines und Deutschland

DP 3100: Pädagogik -- Didaktik und Methodik des Unterrichts -- Didaktik einzelner Schulstufen -- Primarstufe: Grundschule, Volksschule (allgemein), Gesamtschule -- Allgemeines und Deutschland

Subjects:

Ritualisierung / Kooperatives Lernen / Grundschulunterricht

Notes: Literaturverzeichnis: Seiten 118-119
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Physical Description: 119 Seiten, Illustrationen., 21 cm
ISBN: 3-589-05063-2
978-3-589-05063-5

Similar Items

Vorhandene Hefte/Bände

more (+)

Informationen zur Verfügbarkeit werden geladen

Staff View
LEADER 08695cam a2202077 4500
001 323324991
003 DE-627
005 20190501034523.0
007 tu
008 010103s2001 xx ||||| 00| ||ger c
015 |a 01,N03,0448  |2 dnb 
015 |a 01,A19,0728  |2 dnb 
016 7 |a 959985360  |2 DE-101 
020 |a 3589050632  |c : brosch. ca. DM 21.90, ca. EUR 11.20, ca. sfr 20.40, ca. S 160.00  |9 3-589-05063-2 
020 |a 9783589050635  |c : brosch. ca. DM 21.90, ca. EUR 11.20, ca. sfr 20.40, ca. S 160.00  |9 978-3-589-05063-5 
035 |a (DE-627)323324991 
035 |a (DE-599)DNB959985360 
035 |a (OCoLC)76196656 
035 |a (DE-478)952284605 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a Ndl  |2 asb 
084 |a NDL 10  |2 ssd 
084 |a Pä 824  |2 sfb 
084 |a Pä 800  |2 sfb 
084 |a F 223  |2 kab 
084 |a 22  |2 sdnb 
084 |a DP 2140  |q BSZ  |2 rvk 
084 |a DP 3100  |q BSZ  |2 rvk 
084 |a 81.51  |2 bkl 
084 |a 81.74  |2 bkl 
084 |a 81.23  |2 bkl 
100 1 |a Petersen, Susanne  |e verfasserin  |0 (DE-588)122755030  |0 (DE-627)082135657  |0 (DE-576)293407932  |4 aut 
245 1 0 |a Rituale für kooperatives Lernen in der Grundschule  |b für jeden Tag und das Schuljahr : für Anfang und Ende der Grundschulzeit  |c Susanne Petersen 
264 1 |a Berlin  |b Cornelsen Scriptor  |c [2001] 
300 |a 119 Seiten  |b Illustrationen  |c 21 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Lehrer-Bücherei  |a Grundschule 
500 |a Literaturverzeichnis: Seiten 118-119 
500 |a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke 
520 |a Rituale und ritualisierte Handlungsabläufe sollen dem Grundschulalltag einen gleichmäßigen Rhythmus geben. Sie sollen Lernprozesse strukturieren und die Atmosphäre in der Klasse positiv beeinflussen. Petersen (vgl. auch ihren Titel zu Ritualen im Alltag der Sekundarstufe I, ID 22/01) erläutert die theoretische Konzeption sowie die für schulische Rituale wesentlichen Rahmenbedingungen und stellt dann 20 Rituale für gemeinsame Lern- und Arbeitsprozesse im Grundschulalltag vor, aber auch für besondere Ereignisse, wie die Einschulung oder das Ende der Grundschulzeit. - Für GrundschullehrerInnen; zum Thema vgl. auch die Sammlung von G. Hüsten (ID 9/01). (3 S) (Reinhold Heckmann) 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4178247-1  |0 (DE-627)105342912  |0 (DE-576)209983167  |a Ritualisierung  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4165245-9  |0 (DE-627)105441546  |0 (DE-576)209894059  |a Kooperatives Lernen  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4022354-1  |0 (DE-627)10630934X  |0 (DE-576)208943196  |a Grundschulunterricht  |2 gnd 
689 0 |5 DE-101 
889 |w (DE-627)634000187 
889 |w (DE-627)634001353 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_39 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_65_a044 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_90 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a GBV_ILN_131 
912 |a GBV_ILN_161 
912 |a GBV_ILN_176 
912 |a GBV_ILN_191 
912 |a GBV_ILN_257 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_653 
936 r v |a DP 2140 
936 r v |a DP 3100 
936 b k |a 81.51  |j Lernprozeß  |0 (DE-627)106414755 
936 b k |a 81.74  |j Grundschule  |j Primarstufe  |0 (DE-627)106416286 
936 b k |a 81.23  |j Soziale Prozesse in Ausbildungssituationen  |0 (DE-627)106422715 
951 |a BO 
980 |2 20  |1 01  |b 474381560  |d 2807-4759  |x 0084  |y k  |z 17-10-01 
980 |2 39  |1 01  |b 508126770  |f LS  |d DP 2140 P484 G8  |e g  |x 0547  |y zecl  |z 19-06-08 
980 |2 39  |1 02  |b 1562639803  |f LS  |d DP 2140 P484 G8  |e b  |x 0547  |y zet1  |z 18-08-15 
980 |2 39  |1 03  |b 1568542372  |f MAG  |d 619468  |e u  |x 0547  |y zet1  |z 21-10-15 
980 |2 62  |1 01  |b 697678962  |f R116-BB1  |d DP 2140 P484 R6  |e u  |x 0028  |y zi116  |z 07-02-05 
980 |2 65  |1 01  |b 471952214  |f Ha 10  |d E F 268.1  |e u  |d Ex. 01 Verlust 2010  |k Ex. 01 Verlust 2010  |x 3/10  |y za044  |z 20-07-01 
980 |2 70  |1 01  |b 578836106  |f FBE pae 565.4  |d E 80 B 3939  |e c  |f FBE  |d 2001-1602 b  |e u  |x 89/15  |y zce  |z 19-11-02 
980 |2 70  |1 02  |b 502577371  |f FBE pae 565.4  |d E 80 B 3939 a  |e u  |f FBE  |d 2001-1602 a  |e u  |x 89/15  |y zce  |z 27-08-01 
980 |2 70  |1 03  |b 578841126  |f FBE pae 565.4  |d E 80 B 3939 b  |e u  |f FBE  |d 2001-1602 c  |e u  |x 89/15  |y zce  |z 19-11-02 
980 |2 90  |1 01  |b 572150881  |d ERZ 731 : P16  |e u  |x 3090  |y zsac  |z 07-01-03 
980 |2 120  |1 01  |b 576579262  |d pae 540 CK 8737  |e u  |h alma  |x 0715  |y z  |z 31-10-02 
980 |2 120  |1 02  |b 642608539  |d pae 540 CK 8737  |e u  |h alma  |x 0715  |y z  |z 14-04-04 
980 |2 120  |1 03  |b 686198328  |d pae 540 CK 8737  |e u  |h alma  |x 0715  |y z  |z 29-11-04 
980 |2 120  |1 04  |b 688523846  |d pae 540 CK 8737  |e u  |h alma  |x 0715  |y z  |z 09-12-04 
980 |2 130  |1 01  |b 555520544  |f B  |d ICW A 5022-372 7  |e u  |x 0700  |y kb  |z 15-07-02 
980 |2 131  |1 02  |b 1106956966  |f Lesebereich  |d JBKpet = 410281 .1  |e u  |l 3. Auflage 2007  |x 3131  |y k  |z 18-01-10 
980 |2 131  |1 03  |b 1594258090  |d 410281 .2  |e u  |l 1. Auflage 2001  |x 3131  |y k  |z 10-02-16 
980 |2 161  |1 01  |b 709763832  |f DGS  |d E PrP 1345  |e u  |l LIS0304 NEU0304  |x 960/7  |y nd  |z 03-03-05 
980 |2 176  |1 01  |b 1154987515  |f StS  |d 114-P/209-02  |e c  |x 3703/3  |y z3s  |z 22-04-10 
980 |2 191  |1 01  |b 475168739  |d Pae F 5.11/83.1  |e c  |x 3524  |y z  |z 22-03-01 
980 |2 191  |1 04  |b 616884419  |d Pae F 5.11/83.4  |e c  |x 3524  |y z  |z 30-09-03 
980 |2 191  |1 05  |b 1710057785  |d Pae F 5.11/83.5  |e c  |x 3524  |y z  |z 29-08-17 
980 |2 257  |1 01  |b 736872914  |d P IV 611  |e c  |x 3537  |y zpi  |z 19-09-05 
980 |2 285  |1 01  |b 621989088  |f 2160  |d DP 2100 PET  |e c  |x 0517  |y z  |z 12-11-03 
980 |2 653  |1 01  |b 1178430626  |d Pä 824 Pet 3a  |e c  |l Anzleih: 7  |x 4653  |y n  |z 24-08-10 
980 |2 653  |1 02  |b 1178432572  |d Pä 824 Pet 3b  |e c  |l Anzleih: 0  |x 4653  |y n  |z 24-08-10 
982 |2 161  |1 00  |8 00  |0 (DE-601)480833583  |a Ritual 
982 |2 161  |1 00  |8 01  |0 (DE-601)480836256  |a Unterricht 
982 |2 161  |1 00  |8 02  |0 (DE-601)480828016  |a Grundschule 
982 |2 161  |1 00  |8 03  |0 (DE-601)480850380  |a Offener Unterricht 
982 |2 257  |1 01  |8 00  |a Ritual 
982 |2 653  |1 00  |8 00  |a Grundschule 
982 |2 653  |1 00  |8 01  |a Kooperatives Lernen 
982 |2 653  |1 00  |8 02  |a Rituale 
983 |2 20  |1 00  |8 00  |a UB2-090 
983 |2 39  |1 00  |8 00  |a DP 2140 
983 |2 90  |1 00  |8 00  |a ERZ 731 
983 |2 120  |1 00  |8 00  |a pae 540 
983 |2 120  |1 00  |8 01  |a pae 488.6 
983 |2 120  |1 00  |8 02  |a pae 487 
983 |2 120  |1 01  |8 00  |a pae 540 
983 |2 120  |1 01  |8 00  |a pae 488.6 
983 |2 120  |1 01  |8 00  |a pae 487 
983 |2 120  |1 02  |8 00  |a pae 540 
983 |2 120  |1 02  |8 00  |a pae 488.6 
983 |2 120  |1 02  |8 00  |a pae 487 
983 |2 120  |1 03  |8 00  |a pae 540 
983 |2 120  |1 03  |8 00  |a pae 488.6 
983 |2 120  |1 03  |8 00  |a pae 487 
983 |2 120  |1 04  |8 00  |a pae 540 
983 |2 120  |1 04  |8 00  |a pae 488.6 
983 |2 120  |1 04  |8 00  |a pae 487 
983 |2 130  |1 01  |8 00  |a ICW A 
983 |2 131  |1 00  |8 00  |a JBK 
983 |2 131  |1 00  |8 01  |a HZFB 
983 |2 257  |1 01  |8 00  |0 (DE-627)511753624  |a Grundschule 
983 |2 285  |1 00  |8 00  |a DP 2100 
984 |2 20  |1 01  |a 84$028074759 
984 |2 39  |1 01  |a 547$008731896 
984 |2 39  |1 02  |a 547$015250156 
984 |2 39  |1 03  |a 547$015289087 
984 |2 62  |1 01  |a R116$0068209 
984 |2 65  |1 01  |a 3/44$000713074  |c 01 
984 |2 70  |1 01  |a HV15$02036401 
984 |2 70  |1 02  |a HV15$02028212 
984 |2 70  |1 03  |a HV15$02036428 
984 |2 90  |1 01  |a HIL2$94074631 
984 |2 120  |1 01  |a 16594417 
984 |2 120  |1 02  |a 17196002 
984 |2 120  |1 03  |a 17397198 
984 |2 120  |1 04  |a 17412856  |x 00 
984 |2 130  |1 01  |a 700$50223727 
984 |2 131  |1 02  |a VA1$04102810 
984 |2 131  |1 03  |a VA1$04521129 
984 |2 161  |1 01  |a 993$0721379 
984 |2 191  |1 01  |a 064297242 
984 |2 191  |1 04  |a 063924121 
984 |2 191  |1 05  |a 087432798 
984 |2 257  |1 01  |a H99$0756199 
984 |2 285  |1 01  |a 04009190 
984 |2 653  |1 01  |a 49436  |x 00 
984 |2 653  |1 02  |a 52370  |x 00 
985 |2 39  |1 01  |a 2001024022 
985 |2 39  |1 02  |a 2015018440 
985 |2 39  |1 03  |a 2015020258 
985 |2 62  |1 01  |a R 116:2004 A 74, Pä 824 
985 |2 65  |1 01  |a 10E/2001/00489/01; 10E/2003/00084/02-03 
985 |2 70  |1 01  |a FBE 2002-2246 
985 |2 70  |1 03  |a FBE 2002-2247 
985 |2 90  |1 01  |a 02:06864 
985 |2 161  |1 01  |a 2003/0799 
985 |2 191  |1 01  |a 01:525 
985 |2 191  |1 04  |a 03:1375 
985 |2 191  |1 05  |a 2017a:295 
985 |2 257  |1 01  |a P2005/98 
985 |2 285  |1 01  |a 04009190 
985 |2 653  |1 01  |a 2009/127 
985 |2 653  |1 02  |a 2010/120 
995 |2 120  |1 01  |a alma 
995 |2 120  |1 02  |a alma 
995 |2 120  |1 03  |a alma 
995 |2 120  |1 04  |a alma