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Inklusive Sprachförderung in der Grundschule / Jörg Mußmann

In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für SchülerInnen mit Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren. Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von... Full description

PPN (Catalogue-ID): 731352971
Personen: Mußmann, Jörg
Format: eBook eBook
Language: German
Published: München [u.a.], Reinhardt, 2012
München [u.a.], Reinhardt, 2012
Edition: 1. Aufl.
Series: UTB Pädagogik (3752)
utb-studi-e-book Pädagogik (3752)
Basisklassifikation: 80.31
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RVK:

DT 4100: Pädagogik -- Pädagogik der Behinderten und Verhaltensgestörten. Sonderpädagogik, Heilpädagogik -- Behinderte -- Sprachbehinderte -- Didaktik -- Allgemeines und Deutschland

Subjects:

Beratung

Entwicklung

Entwicklungsstörung

Sprachförderung / Individualpädagogik / Integrativer Unterricht / Grundschulpädagogik

Sprachförderung / Inklusive Pädagogik / Grundschule

Notes: Literaturverz. S. [134] - 141
Physical Description: Online Ressource (144 S., 12 Abb., 1 Tab.)
Link: Rezension
Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext
Rezension
ISBN: 978-3-8385-3752-8

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520 |a In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für SchülerInnen mit Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren. Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von Eltern. Auf die Situation von mehrsprachigen SchülerInnen wird eigens eingegangen. Viele Fallbeispiele und Merksätze zum sprachfördernden Unterricht für SchülerInnen mit spezifischen Entwicklungsstörungen erleichtern den Theorie-Praxis Transfer. Vertiefende Informationen zur Sprachförderung stehen als Online-Zusatzmaterial bereit. Ein gut strukturierter Überblick zum Thema Sprachförderung für Studierende des Lehramts an Grundschulen und der Sonderpädagogik! 
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